中小学跨学科主题学习的学科育人方式创新实践与案例研究-结题报告.docx

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中小学跨学科主题学习的学科育人方式创新实践与案例研究

结题报告

摘要

本课题以云溪县白沙镇中学及协作共建校5所为研究场域,围绕“中小学跨学科主题学习的学科育人方式创新实践与案例研究”这一主题,聚焦“主题—单元—课时”三级转化机制与学科育人目标分解矩阵,以三年为一周期,通过案例开发、课堂检验、数据追踪、迭代优化与成果凝练五个阶段,系统探索跨学科主题学习在县域初中常态化落地的学科育人路径。课题以应用研究为主,采用行动研究法、案例研究法、课堂观察法、问卷调查法与文本分析法,在白沙镇中学及县域内初中共建校累计开发跨学科主题学习案例28个,其中18个经两轮教学检验,提炼“主题