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- 2026-10-14 发布于河南
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老周教法工作室《在线课堂教学设计指南》
一种有效的在线教学平台工具整合模式
北京工商大学主讲:周付安2020年2月17日;直播的效果比录播:强的不是一点半点;直播的效果比录播:强的不是一点半点;直播的核心要求:专注和流畅;直播的效果比录播:直播主要是选平台;有效的在线教学工具集成模式:;有效的在线教学工具集成模式:;有效的在线教学工具集成模式:;督促学生学习的几个导向:;保证课程有效性的几个原则:;有效的在线教学平台和工具整合;有效的在线教学平台和工具整合;腾讯会议:界面;腾讯会议:功能;腾讯会议:共享屏幕;腾讯会议:邀请,把学生拉进来,右边网址即可;可以全体静音,只听老师的,避免学生出现杂音:;300人上线,基本上够用了;腾讯会议-文档功能我觉着一般;有效的在线教学平台和工具整合;云班课-资源;云班课-活动;云班课-签到;云班课-管理;云班课-大数据挖掘和作业;有效的在线教学平台和工具整合;EV录像:录制屏幕完成就是MP4,生成非常快;腾讯会议:直播讲课前开始,结束后停止,就生成视频;EV录像:半小时不到80M,提供给无法参加直播的学生;有效的在线教学平台和工具整合;Step1:上传课堂上学生需要的文档到云班课,发布预习活动;Step2:开启腾讯会议,发布地址,让学生进入;Step3:讲课之前,开启屏幕录制;Step4:直播授课,腾讯会议讨论;Step5:布置课后
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