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学生化学平衡认知障碍情况及其形成原因调查问卷

首先衷心的感谢学生们对此次问卷填写的积极配合，您认真的态度，以及真实、负责的答案将对此调查结果产生最重要的影响！并为相关研究提供重要信息！但搜集到的数据只作为研究资料使用，不作为学生成绩的评定。

本问卷是为了调查同学们对化学平衡知识存在的认知障碍情况及成因而设计的。本问卷分为a、b两种题型，a问题为知识的测试卷，请同学们认真思考后独立作答；在b问题作答时，请根据题中描述，选择符合自身条件的选项；a、b问题之后，请指出影响选择该答案的因素。测试结束后，问卷请当场收回！

再次对您的配合表示感谢！！

一、您的基本信息（请在符合您个人情况的一栏下面打“?”）

性别：①男FORMCHECKBOX②女FORMCHECKBOX

民族：①汉族FORMCHECKBOX②朝鲜族FORMCHECKBOX③其他FORMCHECKBOX

学校：班级：

二、认知情况测试（以下均为单选）

1a、对于可逆反应H2(g)+I2(g)2HI(g)，在温度一定下由H2(g)和I2(g)开始反应，下列说法正确的是（）

A.H2(g)的消耗速率与HI(g)的生成速率之比为2:1

B.反应进行的净速率是正、