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校园矛盾纠纷应急处置预案

一、总则

（一）编制依据

为有效防范和妥善处置各类校园矛盾纠纷，维护正常教育教学秩序和校园安全稳定，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国人民调解法》《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》《教育部关于加强新时代校园安全工作的意见》《突发公共事件应急条例》等法律法规及政策文件要求，结合校园工作实际制定本预案。

（二）工作原则

1.预防为主，抓早抓小。坚持把矛盾纠纷排查化解工作重心前移，重点放在事前预防和源头治理，建立常态化排查机制，对苗头性、倾向性问题做到早发现、早报告、早调解、早处置，力争将矛盾纠纷化解在萌芽状态、解决在基层网格，避免矛盾升级扩大。

2.属地管理，分级负责。落实学校主体责任，按照“谁主管、谁负责”“谁引发、谁调处”的要求，明确层级责任，一般矛盾由基层网格负责调处，重大矛盾由校级牵头处置，不得推诿扯皮、上交矛盾，构建“班级-年级-学校”三级调处责任体系。

3.以人为本，生命至上。处置矛盾纠纷过程中，始终把师生生命安全放在首位，第一时间救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡和财产损失，兼顾各方合法权益，避免简单粗暴处置引发新的矛盾。

4.依法规范，公平公正。严格按照法律法规和政策规定开展调处工作，规范处置流程，平等对待各方当事人，公开公正处理问题，