2026新沪教版音乐八年级上册第5课-《鳟鱼五重奏》赏析-课堂教学设计.docx

课堂教学设计

《鳟鱼五重奏》（第四乐章）

【教学内容】

赏析奥地利作曲家舒伯特《鳟鱼五重奏》（A大调）第四乐章，聆听由艺术歌曲《鳟鱼》发展而来的主题及其多次变奏，感受钢琴与弦乐五件乐器的音色配合，了解钢琴五重奏的组合方式与室内乐体裁特点，并区分本课器乐赏析与本课演唱歌曲《鳟鱼》的不同。

【教材分析】

《鳟鱼五重奏》第四乐章是舒伯特（1797—1828，奥地利作曲家，他将音乐与诗歌紧密结合，为艺术歌曲创立了典范）的室内乐名作，教材标注体裁为钢琴五重奏，速度中速。教材写道：这一乐章优美而明朗的旋律洋溢着生命的无限活力，诉说着鳟鱼和男孩对自由欢乐的向往，它是作曲家将歌曲《鳟鱼》的内容进一步拓展，成为