3.1 除数是整数的小数除法（表格式 教案含二次备课）2026新人教版数学五年级上册.docx

任务一除数是整数的小数除法

教学目标

1．经历探究的过程，理解除数是整数的小数除法的算理，掌握计算方法，能正确地进行计算，形成运算能力。

2．通过尝试、比较、优化、辨析等过程，体会知识间的联系，感受迁移和转化的思想方法，形成推理意识。

3．在计算过程中，体验探究的乐趣，增强学好数学的信心，养成一丝不苟，严谨求实的学习习惯。

教学重难点

1．掌握小数除以整数的笔算方法，能正确计算小数除法，形成运算能力。

2．理解除数是整数的小数除法的算理，感悟转化思想，形成推理意识。

教学准备

课件。

目标落实

教师活动

学生活动

二次备课

通过复习旧知，巩固除法意义，进一步理解和掌握整数除法的算理和算法。为