大象版六年级科学上册《雾和云》教案.pdfVIP

2,雾和云

课题2.雾和云单元第二单元学科科学年级六年级上册

本课是第二单元第2课，承接蒸发与凝结的础原理，是物态变化规

律在自然天气中的具体应用课。本课核心探究雾和云的形成原因、形态特

教材点与异同关系，教材以清晨起雾、天空云层等自然现象导入，设计雾的模

分析拟实验、云层形成仿真探究，搭配天气观测素材，实现“原理回顾一模拟

探究一现象辨析一自然应用”的探究链条。本课帮助学生理解础天气现

象的形成原理，为后续雨、雪天气探究及完整水循环构建奠定核心础。

科［学观念］

1.知道雾和云都是水蒸气遇冷凝结形成的，本质是悬浮的小水滴或小

冰晶；

2.掌握雾和云的形成环境、形态特点，明确二者的异同关系；

3.理解云雾与天气的关联，初步建立天气现象的科学认知。

科［学思维］