2026新沪教版音乐八年级上册第4课-《梁山伯与祝英台》赏析-课堂教学设计.docx

课堂教学设计

《梁山伯与祝英台》

【教学内容】

欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》（何占豪、陈钢曲），以聆听、哼唱主题、听辨、对比为主，感受乐曲以越剧曲调为素材、用协奏曲结构讲述民间故事的艺术特色，对比主题1、主题2在节奏、速度、情绪上的不同，听辨小提琴与大提琴对答表现的人物对话，为不同段落匹配同窗共读楼台相会化蝶等标题。

【教材分析】

教材明确标注《梁祝》为何占豪、陈钢曲，体裁为小提琴协奏曲，并标出抒情的慢中板活泼的小快板等速度。教材赏析文字指出：作品以越剧的曲调为素材，吸收戏曲中丰富的表现手法，运用协奏曲的结构形式讲述了一个动人的民间故事，勾勒出一幅幅感人画卷。学习活动要求学生：聆听、唱奏