新苏教版科学六年级上册第4课《自热的暖宝宝》教学课件.pptxVIP

4.自热的“暖宝宝”年级：六年级学科：科学（苏教版）

自热的“暖宝宝”通过回顾典型物质变化实例，初步认识产生新物质的变化总是伴随着能量变化。阅读自热锅的使用说明，比较自热锅与“暖宝宝”在发热材料、反应条件、放热速度等方面的不同。通过拆解“暖宝宝”，了解其结构和物料组成，再通过不同物料组合的对比实验，记录温度变化，推断各种物料在发热过程中的作用。判断生活情境中的吸热和放热变化，并通过阅读“蜡烛燃烧过程中的吸热与放热”资料，理解一个变化过程中可能同时包含吸热变化和放热变化。1物质变化中的能量变化3自热产品的发热方式差异2“暖宝宝”的发热原理4吸热变化与放热变化

下面这些物质的变化过程属于哪一种变化？产生新物质的变化自热的“暖宝宝”

释放能量吸收能量释放能量自热的“暖宝宝”这些变化过程中，是释放了能量？还是吸收了能量？

产生新物质的变化总是伴随着能量变化，要么释放能量，要么吸收能量。自热的“暖宝宝”

生锈放热弊端优势自热的“暖宝宝”

●拆开“暖宝宝”看一看。自热的“暖宝宝”

自热的“暖宝宝”●拆开“暖宝宝”看一看。

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自热的“暖