;目录;课前导入;新知探究;方法学习;思维训练;按照改进方案,再次制作自己的简单乐器,检测它的演奏效果。;探索与实践①:;观察与记录
按照歌曲《小星星》的简谱,测试自制小乐器的演奏效果,对比改进前后的声音变化,并与同学互评,将观察到的效果如实记录在表格中。;讨论与发现;拓展应用;作业练习;填空题
1.声音的高低指的是声音的(
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