《小小音乐剧 听妈妈讲那过去的事情》教学设计.docxVIP

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课堂教学设计

【课型】

音乐剧课型

【教学内容】

人民教育出版社五年级上册第六单元《听妈妈讲那过去的事情》第1课时《听妈妈讲那过去的事情》。

【教材分析】

《听妈妈讲那过去的事情》是人民教育出版社五年级上册第一单元《岭南之声》第4课时音乐剧课。本课属于“小小音乐剧”综合实践活动，音乐情景剧《听妈妈讲那过去的事情》由序、第一幕《回忆》、第二幕《变革》三部分组成。以母女对话为线索，通过回忆妈妈童年时期深圳小渔村生活，对比改革开放之后深圳现代化大都市的巨大变迁。序选用歌曲《春天的故事》片段导入剧情；第一幕回忆渔村童年海边捡贝壳的往事；第二幕通过母女对话感受深圳城市腾飞，感悟今天幸福生活来之不易，教育学生听党话、跟党走，立志为祖国建设贡献力量。课程包含剧本研读、背景音乐选配、道具布景、分组排演、综合展示评价完整音乐剧实践流程

【学情分析】

五年级学生已经具备基础识谱能力，熟悉节拍律动，能够辨别简单力度记号，有二声部合唱学习基础，但三声部合唱声部配合对他们难度较大。学生对客家方言民歌接触较少，不容易体会歌曲凄苦的内在情绪，演唱时容易唱得欢快。学生好奇心强，乐于参与律动、乐器创编活动，但是附点节奏、长音延音线容易唱不准确，转调部分音高把控存在困难，教学中要用问答、聆听、律动降低学习难度，引导学生体会民歌蕴含的生活情感。

【教学目标】

以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布