《小小演奏家 一只鸟仔》教学设计.docxVIP

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课堂教学设计

【课型】

演奏课型

【教学内容】

人民教育出版社五年级上册第五单元《祖国的宝岛台湾》第4课时《一只鸟仔》。

【教材分析】

《一只鸟仔》是人民教育出版社五年级上册第五单元《祖国的宝岛台湾》第4课时演奏课。《一只鸟仔》是台湾民歌，中速、活泼地，属于“小小演奏家”键盘演奏教学内容。乐曲素材源自台湾民间歌谣，曲调活泼天真，模仿小鸟鸣叫蹦跳的姿态，生动描绘小鸟灵动可爱的形象。教材要求聆听乐曲感受活泼天真的风格；重点乐句练习，掌握扩指、跨指两种键盘演奏技法，在弹奏中表现乐曲欢快的情绪。乐曲短小精炼，带有浓郁的台湾乡土音乐特色，体现祖国宝岛民间音乐的独特魅力。

乐曲为一部曲式（单乐段，多乐句反复），由四个规整乐句构成。2/4拍强弱规律：强?弱。节奏明快，八分音符较多，模拟小鸟跳跃鸣叫；旋律音域有跨度，因此需要运用扩指、跨指完成音与音之间的转换。乐句方整，节奏跳跃，整体一气呵成，结尾落在主音上收束。

【学情分析】

五年级学生已经有键盘（口风琴/电子琴）基础，认识简谱，掌握基本指法，但是学生对扩指、跨指专项指法练习较少，手指张开幅度不足，跨指时手腕容易僵硬歪斜；遇到音程跨度大的乐句容易错音、断音。八分音符节奏容易弹奏忽快忽慢。学生想象力丰富，乐于模仿小鸟的律动，对民歌题材有兴趣。本课通过聆听感知、分句视奏，专门攻克课本指定重点乐句，练习扩指与跨指，纠正手腕、手型问题，结