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- 2026-10-16 发布于河南
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第六单元听妈妈讲那过去的事情听妈妈讲那过去的事情音乐人教版(2024)五年级上册
01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结目录
(四)文化理解了解改革开放带给深圳的巨大变化,懂得幸福生活来之不易,懂得是党带领人民奋斗换来美好生活,树立听党话、跟党走,立志强国建设、民族复兴读书的理想信念。核心素养目标(一)审美感知感受不同背景音乐的情绪,体会音乐烘托剧情、渲染场景氛围的作用;区分渔村童年怀旧、时代变革昂扬两种不同音乐风格,理解音乐与戏剧表演相辅相成的关系(二)艺术表现读懂剧本序、第一幕、第二幕剧情,把握不同角色的语气神态;能够结合场景选配合适背景音乐;小组合作完成台词、表情、动作、舞台走位表演,完成情景剧片段或完整剧目展演。(三)创意实践学生分成表演组、音响道具组、化妆组、导演组、评审组,分工协作;能够设计场景道具、灯光提示、动作神态;可以对剧本细节、背景音乐进行合理二次改编设计。
01新课导入
同学们,你们听爸爸妈妈讲过他们小时候的故事吗?他们小时候的生活和我们现在一样吗?
有一座城市,从小小的海边渔村,变成繁华的大都市,大家知道是哪座城市吗?
今天我们就来学习音乐情景剧《听妈妈讲那过去的事情》,在戏剧当中看一看深圳发生的翻天覆地的变化。《听妈妈讲那过去的事情》
02新知讲解
环节1:音乐故事背景讲解1.这部音乐情景剧故事发生的主要城市
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