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《让计算机会数数》教案-2026-2027学年华中科大版(新版)小学信息科技五年级全一册
一、教学背景
本课为2026—2027学年秋季学期义务教育五年级信息科技课程。学生此前已系统学习第2单元《算法结构与描述》,初步认识了顺序、分支、循环三种基本结构,能绘制简单流程图,并能用自然语言描述简单算法。本单元发挥算法的优势旨在让学生感受算法解决实际问题的力量,体会计算机高速运算的优越性。本课借助让计算机从1数到100这一贴近生活的任务,帮助学生理解循环结构,初步形成用程序表达算法、用程序验证算法的意识,为后续学习算法效率与排序算法打下基础。授课采用线下实景模式,在机房进行,人手一
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