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《信息获取有讲究》教案-2026-2027学年湘科版（新版）小学信息科技三年级上册

教学设计理念

本课依据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，聚焦信息获取这一信息时代的基本能力，坚持生活化与探究性并重。教学以学生身边处处有信息的真实体验为起点，引导学生认识信息来源的多样性，认识到互联网已成为获取信息的重要渠道；通过网上寻宝的实践任务，让学生在真实搜索中掌握搜索引擎的使用与关键词选择的方法技巧；同时渗透网络信息良莠不齐、要善于甄别的安全意识，将信息意识、数字化学习与创新、信息社会责任素养有机融入学习过程。教学注重从会搜到会选、从能获取到善辨别的层层进阶，帮助学生成为理