《数字出行早规划》教案-2026-2027学年湘科版（新版）小学信息科技三年级上册.docx

《数字出行早规划》教案-2026-2027学年湘科版（新版）小学信息科技三年级上册

教学设计理念

“生活是教育的源泉，教育是为了更美好的生活。”信息科技课程倡导在真实情境中培养学生的核心素养。《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》提出，要让学生认识到信息科技对人们生活方式的深刻影响，学会利用数字工具解决生活中的真实问题。本课以“陪爷爷奶奶游览”这一生活化任务为主线，把“规划出行”转化为“制订计划—查路线—选方式—做行程”的探究过程，让学生在体验中认识网络约车、查公交、扫码乘车等数字工具的价值，发展信息意识与计算思维。教学中坚持“做中学”与“思中悟”相结合，通过情境导入、任务驱动、对比选择