二年级下册语文 大象的耳朵 说课稿.docVIP

《大象的耳朵》说课稿

一、说教材

《大象的耳朵》是小学语文二年级下册第七单元的第一篇课文。这篇文章是一篇童话故事，这篇童话故事以大象的耳朵为话题，通过告诉我们对别人的意见或建议，我们要动脑筋，选择合适自己的这个道理。

二、说教学目标

根据《新课标》要求和本组训练重点，教学时要实现如下目标：

知识与能力

1.认识本课生字，读准多音字，会写本课生字、词语。

2.朗读课文，能读好文中的问句。

3.能借助大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。

4.结合生活实际，理解“人家是人家，我是我”的意思。

过程与方法

在朗读课文的过程中，了解课文内容，体会大象的心理变化。

情感态度与价值观

培养分辨的能力，明白合适自己的才是最好的这个道理。

【教学重点】

1.认识本课生字，读准多音字，会写本课生字、词语。

2.能借助大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。

3.结合生活实际，理解“人家是人家，我是我”的意思。

【教学难点】

能借助大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。

三、说学情

二年级的学生已经听过很多的童话故事，因此，对于童话故事他们并不陌生，而且他们也能从童话故事中提炼出自己的东西。况且，这篇文章不算长，理解起来应该很容易。

四、说教法

1.引入法

大象是孩子们喜欢的动物，孩子们都知道大象有大大的耳朵，粗粗的腿。因此，在教授这篇课文时，我采用“出示大象图片”“曹冲称象”的故事来引入本课的学习。