小学三年级综合实践活动课《探究泥土的奥秘——玩泥巴》教学设计.docx

小学三年级综合实践活动课《探究泥土的奥秘——玩泥巴》教学设计

【设计理念】

泥土是大自然赐予儿童最朴素、最亲切的玩具。对于三年级的学生而言，玩泥巴不是简单的嬉戏，而是一场融合了科学观察、动手实践、艺术创造与合作交流的综合学习活动。浙科版三年级上册综合实践活动教材将玩泥巴纳入课程体系，其价值正在于引导学生在与自然材料的亲密接触中，发展探究能力、审美情趣和劳动品质。

本课设计立足学生的生活经验，遵循亲历、亲验、亲悟的活动原则，把课堂从教室延伸到泥坑边、操作台前，让学生用眼睛看、用手摸、用鼻闻、用心想。泥巴在孩子们的手中，既是研究对象，也是创作材料，更是情感寄托。教师的作用不是灌输知识，而是搭建支架