Unit 4 Stage and screen Using language Developing ideas(Ⅰ) 教案-2021-2022学年高中英语新外研版必修第二册.docVIP

一、教材内容分析

本文是一篇议论文，利用举例论证的方法论证了一部好的文学作品有可能最终沦为荧幕上的败笔之作，并阐述了导致这一结果的原因。读写部分的学习内容是一张《公主日记》的电影海报以及电影《公主日记》的一篇影评文章。电影海报里涵盖了电影的基本信息，如电影名称、演员、导演、电影类型，等等。影评涉及电影的简介和评论，包括主要人物、情节以及观影感受等。

二、教学目标

1.理解所学语篇的主题意义，并完成相关练习；

2.理解所学议论文语篇的论证方法；

3.准确表达对由文学作品改编的影视作品的观点；

4.辩证地看待改编的影视作品；

5.掌握介绍电影基本信息的相关词汇；

6.理解影评这一语篇类型的主要写作目的和语篇结构特征；

7.掌握影评的写作特点，完成影评写作。

三、学习者特征分析

高中生各种认知能力不断完善，思维能力更加成熟。

抽象逻辑思维、辩证思维和创造性思维有了很大发展，学习自觉性明显提升。

四、教学重点、难点

1.读懂文章，完成相关练习；

2.正确理解议论文的写作特点和论述方式；

3.对熟悉的改编影视作品形成自己的思考；

4.梳理影评的篇章结构，掌握影评的写作特点，完成影评写作。

五、教学方法

交际教学法、任务型教学法

六、教学过程

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

时间

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素养进阶训练(四)Usingl