《分数除法（一）》教案（2课时）-2026-2027学年北师大版（新教材）小学数学六年级上册.docx

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《分数除法（一）》教案（2课时）-2026-2027学年北师大版（新教材）小学数学六年级上册

一、学情分析

六年级学生已系统掌握整数除法和小数除法，理解除法是乘法的逆运算，计算较为熟练；在五年级已经学过分数的加减法和乘法，会求一个数的倒数，熟悉“平均分”的生活情境，并能用画图表示分数。这些基础为本课理解算理提供了支撑。同时，学生动手操作、合作交流的兴趣浓厚，乐于把自己的分法和想法说给同伴听，也喜欢比一比谁算得又对又快。但学生对“分数除以整数”还比较陌生，尤其对“除以2为什么等于乘12

二、教材分析

《分数除法（一）》是北师大版六年级上册第一单元《分数除法》的起始课，属于