《分数的应用（一）》教案（2课时）-2026-2027学年北师大版（新教材）小学数学六年级上册.docx

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《分数的应用（一）》教案（2课时）-2026-2027学年北师大版（新教材）小学数学六年级上册

一、教材分析

本课是北师大版（2026年秋季新教材）小学数学六年级上册第四单元《分数的应用》的第1课时《分数的应用（一）》。教材以“课外兴趣小组人数”为现实情境，引导学生学习“连续求一个数的几分之几”这一分数连乘问题，进而掌握分数乘除混合运算的运算顺序。全课借助线段图分析数量关系，沟通“求一个数的几分之几”与分数乘法的联系，让学生在两种解题策略的对比中发展运算能力、几何直观和应用意识，是分数知识应用于实际问题的关键一课。

二、学情分析

学生已经学习分数乘法的意义与计算方法、“求一个