《节水方案分享会》教案(2课时)-2026-2027学年北师大版(新教材)小学数学六年级上册.docx

《节水方案分享会》教案(2课时)-2026-2027学年北师大版(新教材)小学数学六年级上册.docx

《节水方案分享会》教案(2课时)-2026-2027学年北师大版(新教材)小学数学六年级上册

一、教材分析

本课是北师大版(2026年秋季新教材)小学数学六年级上册“综合实践·制订节水方案”单元第5课时《节水方案分享会》的内容。教材安排在用水调查、滴水实验、方案设计之后,以“分享会”为载体,让学生展示各组方案、用数据说明节水效果,并在互评中改进方案。本课聚焦数据意识与应用意识,用“方案合理吗?资料来源可靠吗?如何改进?”三个问题统领分享与评价,突出“用数据说话”的数学应用价值,是统计、计算知识在真实情境中的综合运用。

二、学情分析

六年级学生已掌握收集整理数据、四则混合运算、百分数等知识,具备

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