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非英语专业大学生外语愉悦、学习投入和英语成绩的关系研究.pdf

非英语专业大学生外语愉悦、学习投入和英语成绩的关系研究.pdf

    摘要

    自从积极心理学引入二语习得领域以来，外语愉悦和学习投入已成为学者们

    研究的热门话题。大量研究表明，外语愉悦和学习投入之间存在相互关联，且二

    者均会对英语成绩产生积极影响。然而，少有研究考察外语愉悦、学习投入和英

    语成绩三者间的关系。因此，本研究旨在探究三个变量间的关系以及学习投入是

    否在外语愉悦和英语成绩间起中介作用。

    基于控制-价值理论、拓展-建构理论和情感过滤假说，采用定量和定性的研

    究方法，本研究选取了西安外国语大学332名非英语专业大学生进行问卷调查，

    并对其中8名学生进行半

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