小学英语新人教版PEP五年级上册Unit2第4课时 Part B Let’s learn教案（2026秋）.pdfVIP

第4课时PartBLet，slearn

【教材分析】

本课时为PartB词汇拓展课，在A部分基础情绪词汇上，拓展学习更多情绪场景词汇及情绪

原因表达，重点掌握因事件、环境产生的情绪变化表达。本节课词汇更贴合复杂生活场景，侧重

“情绪+原因”的完整表达，为B部分读写综合运用积累词汇和句式，完善单元情绪表达体系。

【学情分析】

学生已经掌握基础情绪词汇和简单交际句型，具备一定的词汇学习和情境表达能力。但学生

对于情绪产生的原因不会用英语表达，无法完整说出“我因为什么事情产生某种情绪”，表达不够

完整具体。本节课通场景细化、句式拓展，帮助学生实现完整、精准的情绪表达。

【教学目标】

1.语言能力：

拓展掌握情绪场景词汇，熟练运用句型Ifeel...because...”，能够完整表达自身情绪及

情绪产生的原因，描述他人情绪及原因。

2.文化意识：

学会正视自己的各种情绪，懂得情绪的产生都有原因，学会合理表达自身感受。

3.思维品质：

能够区分不同场景对应的情绪，梳理情绪与事件的逻辑关系，提升语言表达的逻辑性。

4.学习能力：

能够主动结合生活场景运