《庄严的牌楼》教案-2026-2027学年人美版（北京）（新版）小学美术四年级上册.docx

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《庄严的牌楼》教案-2026-2027学年人美版（北京）（新版）小学美术四年级上册

一、学情分析

四年级学生已具备一定的观察与表达能力，对北京的著名景点和古建筑有模糊的印象，见过天安门、故宫等图片，但很少认真打量过牌楼这种独特的建筑。他们对“牌楼”这个词大多陌生，不清楚它是干什么用的、由哪些部分构成、为什么能历经几百年不倒。学生好奇心强，喜欢找一找、比一比、猜一猜的游戏化学习，也愿意用一句话说说自己看到的建筑。本课以欣赏评述为主，重在引导学生学会从整体到局部、从结构到材质、从色彩到花纹欣赏牌楼。

二、教材分析

本课是第二单元《走京城赏古建》第4课，属于欣赏评述领域，以颐和园烟屿