《科学与幻想之旅》教案-2026-2027学年人美版（北京）（新版）小学美术四年级上册.docx

《科学与幻想之旅》教案-2026-2027学年人美版（北京）（新版）小学美术四年级上册

学情分析

四年级学生已能用勾线笔与彩色水笔完成较完整的画面，能说出作品的色彩与构图特点，有小组合作与展示交流的经验。他们大多看过神舟发射与高铁飞驰的新闻，对科技话题有热情。易错点在于：把幻想画成没有依据的空中楼阁，只顾主体新奇而不顾画面组织，配色灰暗脏乱，介绍作品时只念名字、说不清科学技术与要解决的问题。他们想弄清科幻画与普通想象画有什么不同，也愿意当一次梦想直播间的小主播。

教材分析

本课是单元第11课，属于“造型·表现”领域，对应教材第32—34页。教材以“梦想直播间”开播为情境，用图片呈现我国