《巧剪纸 乐新春》教案-2026-2027学年人美版（北京）（新版）小学美术四年级上册.docx

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《巧剪纸乐新春》教案-2026-2027学年人美版（北京）（新版）小学美术四年级上册

一、学情分析

四年级学生已能用剪刀完成简单的手工剪刻，能说出作品的色彩和构图特点，也具备小组合作、展示交流的经验，并开始关心作品背后的民俗。但学生在剪纸中容易出现三个问题：一是把剪纸当成“照着样子描”，剪出来千篇一律，没有自己的想法；二是配色一味用大红，画面灰暗或太满，看不出疏密；三是剪刻时不敢下刀，线条断在半路，或者贪快把连着的线剪断，作品一展开就散掉。学生最想亲手剪出一张能贴到窗上的窗花，看展开的那一刹那是什么样子。本课正是顺应这一愿望，帮学生突破易错点，学会真正会看的剪纸欣赏与动手剪制。

二