《平凡生活中的美》教案-2026-2027学年人美版(北京)(新版)小学美术四年级上册
一、教学背景
本课是人美版(北京)小学美术四年级上册第一单元《平凡事物趣味生活》的第1课,对应教材第3至5页,属于欣赏·评述学习领域。四年级学生已有三年美术学习经验,认识常见颜色与基本形状,会简单评述画面,并在册首“寻美之旅”中意识到生活中处处有美。但多数学生此前停留在“画得像不像、好不好看”的层面,缺少发现美与读懂画的方法。本课借助中外画家作品,帮助学生建立从形状、色彩、线条、材质等多角度欣赏生活之美的眼光,为第2课画厨房一角、第3课画玩具奠定审美基础。
二、教材分析
《平凡生活中的美》的核心任务是多角
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