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学校校长办公会议议事规则（含配套附件）

开了会但没有形成决定，形成了决定但没有人跟进，跟进了但下次开会时已经没有人记得——这是不少学校校长办公会的真实状况。会而不议，源于议题没有经过筛选，临时动议占去大量时间，真正需要集体决策的事项反而被挤到散会前匆匆表态；议而不决，源于讨论缺少结构，发言随意、表态含糊，谁都说了两句，谁都没有给出明确的赞成或反对；决而不行，源于会后缺少督办机制，决议写进记录本便再无下文，等到问题暴露才发现早就议过却没人落实。

本规则的目的不是规定“哪些事可以上会”，而是管住一个议题从提出到落地的全过程：谁有权提出、材料要达到什么程度才能上会、会上按什么次序讨论和表态、讨论不出结果怎么处理、决定之后谁来督办、下次会议如何回顾。让议题走完全生命周期，会议才算真正开完。

一、总则

第一条校长办公会议是我们学校行政工作的议事决策会议。会议的基本职能是对学校教育教学和行政管理中需要集体研究的事项进行讨论，形成决议并推动执行。校长办公会议不替代学校党组织会议的决策权限，属于党组织会议决策范围的事项，校长办公会议研究后应提交党组织会议决定。

第二条校长办公会议由校长召集并主持。校长因出差、请假等原因不能主持时，可书面委托一名副校长召集并主持，受委托的副校长在会上说明委托事由。校长未作委托的，会议延期召开。

第三条校长办公会议的固定成员为校长、副校长和办公室主任。议题涉及的