婴幼儿亲子活动设计与指导：项目2 明确亲子活动设计的基本问题PPT教学课件.pptxVIP

;;;;;儿歌：包饺子

擀擀皮，和和馅，捏一捏，切一切，放在锅里煮一煮，再把饺子翻个个儿，饺子煮好了，闻一闻，真香呀!;;;案例：亲子活动《形状套盒》

宝宝发展目标：

1.能分清大小完成垒高，感受空间变化与关系。

2.锻炼形状配对能力和手眼协调能力。

家长学习目标：巩固对这一年龄认知水平的理解，学习引导宝宝操作套盒的方法。

活动准备：形状套盒每人1份。

活动过程：

1.教师示范操作：先把盒子按大小顺序进行叠高，然后看一看并说一说形状套盒上的画面，再尝试数一数，最后把形状积木放进对应的洞洞里面。

2.宝宝排队领取教具。

3.家长引导宝宝操作，教师巡视观察并指导。

;;;;;案例：亲子活动《开小车》

宝宝发展目标：

1.刺激前庭平衡觉，锻炼身体的控制力。

2.学习在小火车游戏中与人互动与交流，增进亲子情感。

家长学习目标：学习观察宝宝，会用合适的方法与宝宝互动。

活动准备：滑板、体能圈。

活动过程：

1.教师出示滑板，激发宝宝参与活动的兴趣。

2.教师示范玩法：宝宝坐在滑板上，手握体能圈，家长拉住体能圈和宝宝玩开车游戏。

3.家长与宝宝自由分散活动。

4.家长引导宝宝搭成“小火车”，教师当火车头互动游戏。

;;;灵活调整方式：

1.孩子们对骑小车特别感兴趣→用纸箱做了一些小拖车→逃择喜欢的“小猪”，用小拖车带出去玩

2.设计一个“小猪的家”，用不同的方法送“小猪”回家

3.在小棒前面増