初中道德与法治九年级“牢记初心使命”议题式教学设计与实施路径
一、课程标准对应与教材逻辑解析
统编版道德与法治九年级上册第二单元《民主与法治》在国际视野与历史纵深交织的框架下,确立了牢记初心使命这一价值引领性课题。本课对应《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中政治认同与道德修养两大核心素养,要求学生理解中国共产党人的初心使命建立在马克思主义科学真理基础之上,熔铸于中华优秀传统文化精神谱系之中,彰显于新时代中国特色社会主义伟大实践之内。教材以五四运动以来中华民族从站起来、富起来到强起来的历史进程为经线,以中国共产党团结带领人民进行革命、建设、改革的历史经验为纬线,构建起一个具有深厚历史
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