高中一年级信息技术《灵活的文本框——电子报刊的版面精修》教学设计.docx

高中一年级信息技术《灵活的文本框——电子报刊的版面精修》教学设计

一、教学背景分析

本课选自高中信息技术必修模块中信息的加工与表达单元，授课对象为高一年级学生。学生在初中阶段已掌握文字处理软件的基本操作，能够完成文字录入、字体设置、简单图文混排等任务，但对文本框这一版面组织工具的认识停留在插入即用的浅层水平，不理解文本框与正文流之间的本质区别，更不会利用文本框的环绕方式、链接、旋转、叠放次序等特性解决真实的版面设计问题。

高一年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的关键期，对班级文化、校园活动有强烈的表达欲望。近期学校正在筹备读书节，各班需要制作电子班刊参与评比，这为本课提供了真实且富有驱动力的