《勇于拼搏的运动健儿》教案-2026-2027学年人美版（北京）（新版）小学美术六年级上册.docx

《勇于拼搏的运动健儿》教案-2026-2027学年人美版（北京）（新版）小学美术六年级上册

一、教材分析

本课是人美版（北京）2026秋义务教育教科书《艺术·美术》六年级上册第一单元“瞬间·永恒”的第2课，属“造型·表现”领域，承接第1课对瞬间之美的欣赏，从“看得懂”走向“做得出”。教材以运动题材导入表现任务，“善于发现”栏目引导学生观察田径场上速写中的体育项目与人物动态，点出“更快、更高、更强、更团结”的追求；“合作探究”设两个活动：活动一“我会拼摆”，欣赏中国画《决战之前》（1984年，徐启雄，中国美术馆藏），用活动人偶探究人物动态与构图；活动二“我来实践”，研读绘稿、在硫酸纸上拓印、翻扣