《巧剪随心—剪纸》教案-2026-2027学年人美版（北京）（新版）小学美术六年级上册.docx

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《巧剪随心—剪纸》教案-2026-2027学年人美版（北京）（新版）小学美术六年级上册

一、教材分析

本课是第三单元“非遗进校园”的第8课，属设计·应用领域，是单元“我是非遗传承人”的起点课。课文以黄河流域民间剪纸最典型的“抓髻娃娃”形象为载体：感知体验板块欣赏甘肃祁秀梅的《抓髻娃娃》、陕西余泽玲的《娃踩莲》与吕胜中1991年雕塑《形与影》，想一想抓髻娃娃如何从“传统”走向“现代”，说一说民间剪纸的主要构图方式；合作探究板块围绕“对称的抓髻娃娃”，判断轴对称与中心对称，探究娃娃手中所“抓”之物及其吉祥寓意；艺术实践板块要求学生独立或合作完成一件表现抓髻娃娃的平面或立体作品，思考校园展