3.2.1 合并同类项 课件 2026-2027学年北师大版数学七年级上册.pptxVIP

侯课任务三四-2-5

第三章整式及其加减3.2整式的加减3.2.1合并同类项

学习目标经历具体情境中探索同类项法则的过程，了解同类项的概念，理解合并同类项法则，会用数学语言描述数学规律，感受合并同类项的必要性，发展归纳能力.

情境导入85nⅠⅡ如右图，大长方形由两个小长方形组成.

新知探究字母可以和数一样进行运算观察上述等式，等号左边的各项有什么共同特点？自主阅读课本第88页“同类项”一段文字，理解同类项定义，尝试举出几组同类项.

做一做1.下列式子是同类项的是_______________①x与y②a2b与3a2b③-3pq与3pq④-2与7⑤a2与a3⑥abc与a⑦ab与-4ba②③④⑦2.若x2yb与xay是同类项，则a=_____,b=______.21

新知探究把同类项合并成一项叫做合并同类项.例如，

新知探究根据上面的解答，你是怎样进行同类项合并的？合并同类项法则：合并同类项时，把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变.合并同类项：（1）5x+4x=（2）-7ab+6ab=（3）-5yx-7xy=（4）mn-2nm=（5）-0.7x2y2+0.2x2y2=（6）-0.9ac+0.9ca=

做一做

做一做

尝试交流

做一做【课本第89页随堂练习第3题】

能力提升3

课堂小结

当堂