1.1 多种多样的生物 课件（内嵌视频）2026-2027学年科学六年级上册人教鄂教版.pptxVIP

相互依存的生命世界

多种多样的生物;1.多种多样的生物;一、给不同种类的生物分类;野外怎么做考察;2.生物调查卡怎么填写;第二步：填写【生物名称】;3.“生物分类卡”;卡纸、直尺、剪刀、吸管、笔等;;③选取生物的一种特征，用吸管

穿过相应的小孔。符合这个特

征的植物卡片留在吸管上。;二、怎样给植物分类;1.植物叶子的形状分类;甘薯：卵形叶;银杏：扇形;2.茎的特征;茄子;3.植物的生命周期分类;二年生植物：第一年只长根、茎、叶，储存养分过冬；第二年开花、结果，产生种子后死亡。;多年生植物：存活很多年，多次开花、结果。;三、动物的类别;鱼：;两栖动物：;昆虫:;茄子;早在500多年前，我国医学家李时珍在《本草纲目》一书中就提出“以纲挈（qiè）目、纲举目张”的生物分类法。他将所有动物和植物分为草、谷、菜、果、木、虫、鳞、介、禽、兽、人11部，部下又分各类，在各类下分别再分若干种植物或动物。;林奈瑞典植物学家，是现代生物分类学的奠基人。发明了“双命名法”，用于对动物和植物进行分类。将每个物种的学名分成两部分，即属名和种名。他鉴定并命名了数以万计的动物和植物，结束了生物分类与命名的混乱局面，推动了生物分类学的发展。;多种多样的生物;下课