4.11 拧螺丝 课件（内嵌视频）2026-2027学年科学二年级上册苏教版.pptxVIP

2026年新版苏教版小学《科学》二年级上册11.拧螺丝

3做玩具小象2拧螺丝的工具1多种多样的螺丝4巩固与练习

核心素养科学观念：知道螺丝的基本特征（带螺纹的钉子），认识一字螺丝、十字螺丝、内六角螺丝、外六角螺丝四种常见螺丝类型，认识螺丝刀（一字型、十字型）、扳手（开口扳手、内六角扳手）两种拧螺丝工具，明确不同工具对应的螺丝类型及核心用途。科学思维：通过观察螺丝的外观差异（槽口形状、结构），能按照“槽口类型”对螺丝进行分类，区分不同螺丝与工具的匹配逻辑。探究实践：能规范使用一字型、十字型螺丝刀，掌握“顺时针拧紧、逆时针”的操作方法；能尝试用开口扳手、内六角扳手拧对应螺丝。态度责任：知道使用拧螺丝工具时的安全注意事项（如对准螺丝槽口、远离工具头部），养成规范操作、爱护工具的习惯。

螺丝帽螺丝杆(螺纹)螺丝尾拧紧槽带螺纹的钉子叫螺丝。1多种多样的螺丝钉子

1多种多样的螺丝

铺设铁轨：铁路轨道固定需要大量螺丝。安装机器：大型机械设备组装离不开螺丝。圈出图片里面的螺丝。

种植牙齿：牙科种植依靠螺丝固定人工牙根。生产手表：精密腕表内部细小螺丝组装零件。圈出图片里面的螺丝。

观察这些螺丝，可以按照什么标准给它们分类。按螺丝长度分类按拧紧槽形状分类按螺纹形状分类……按螺丝帽的形状分类

可以按螺丝帽来分类：有的是一字的，有的是十字的，有的是六角形的。可