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2026—2030年校园卫生健康发展规划

一、发展基础与面临形势

（一）发展基础

2021-2025年，全国各级各类校园持续推进卫生健康工作体系建设，累计完成全国98.2%的中小学校设立校医室或卫生室，89.7%的普通高等学校设置独立医院或卫生所，专职卫生专业技术人员配备率从2021年的62.3%提升至2025年的78.5%，学生体质健康标准达标优良率从2021年的50.4%上升至2025年的57.9%。校园传染病防控体系初步建立，突发公共卫生事件应急响应时间压缩至1小时以内，学生近视率年均下降0.5个百分点，超额完成“十四五”规划既定目标。心理健康筛查覆盖率提升至82.1%，每千名学生配备专兼职心理健康教师比例达到1.15名，基本满足学生基本心理健康服务需求。食品安全量化分级A级单位校园食堂占比达到68.2%，连续五年未发生重大校园食源性安全事件。

（二）面临形势

2026-2030年是我国建设教育强国、推进健康中国建设的关键攻坚期，校园卫生健康工作面临多重机遇与挑战：

一是学生群体健康需求发生结构性转变，当前学生肥胖检出率达到19.2%，心理行为问题检出率约为17.5%，近视率仍高达52.7%，慢性疾病低龄化、心理问题高发化趋势凸显，传统以疾病治疗为主的服务模式已无法满足学生全周期健康需求；二是新型传染病与公共卫生风险仍存，输入性传染病、呼吸道传染病校园聚集性暴发风险仍然存在，