2026-2029年高中生物骨干教师三年规划_1.docx

2026-2029年高中生物骨干教师三年规划

一、规划基础与现状分析

（一）个人基础

本人从事高中生物教学11年，现执教高二3个平行班+1个竞赛拓展班，周课时14节，累计带过6届高三毕业班，近3年所带班级生物学业水平合格考通过率100%，高考生物平均分超出省平均分12.7分，累计指导8名学生获全国中学生生物学联赛省级二等奖及以上，其中2025年指导的2名学生分获省一等奖、全国三等奖。主持完成市级课题《核心素养导向的高中生物探究性实验设计研究》，在《生物学教学》《中学生物学》等核心期刊发表论文4篇，获省级优质课比赛二等奖1次、市级一等奖3次，2025年被评为市级学科带头人，具备骨干教师成长的实践