2026年学科带头人培育行动计划.docxVIP

2026年学科带头人培育行动计划

一、行动背景与总体目标

为深入贯彻落实《教育部关于加强新时代基础教育骨干教师队伍建设的意见》《国家高层次人才特殊支持计划》等文件要求，主动对接2025-2035教育强国建设规划纲要对高层次学科领军人才培养的部署，破解当前区域中小学学科建设中“领头人断层、研究能力不足、辐射带动不强”三大核心问题，结合本区域现有教师队伍数据，制定本。本区域现有中小学专任教师12876人，其中高级职称教师2145人占比16.66%，市级及以上学科带头人327人占比2.54%，农村学校学科带头人占比仅为0.87%，信息技术、心理健康、科学、劳动教育等紧缺学科无市级学科带头人的学校占比达21.3%。本计划以“分层遴选、精准培育、项目引领、辐射带动”为核心思路，2026年全年完成150名区级学科带头人培育、50名市级学科带头人后备人选提升、20名省级及以上学科带头人种子选手孵化，构建“选拔-培养-考核-退出”动态管理机制，到2026年底实现全区所有公办中小学每个学科至少有1名区级及以上学科带头人，农村学校学科带头人占比提升至1.5%以上，培育团队产出80项以上区级及以上教学成果，带动1500名青年教师专业成长，打造适配区域教育高质量发展的领军教师梯队。

二、遴选标准与程序

（一）遴选范围

全区公办普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校在岗专任教师，教龄满8年，累计承担一线教学