初中地理七年级上册《天气与天气预报》教学设计.docx

初中地理七年级上册《天气与天气预报》教学设计

一、设计依据与学情研判

本节内容依据《义务教育地理课程标准》“认识全球”主题下“天气与气候”板块的要求编排，课标要求学生区分天气与气候的概念，识别常用天气符号，能看懂简易天气预报图，并结合实例说明天气对生产和生活的影响。湘教版教材将本节安排在“世界的气候”一章之首，起到由现象到规律、由天气预报到气候特征的铺垫作用。

七年级学生每天都在接触天气信息，看电视天气预报、查手机天气App、根据天气增减衣物，生活经验十分丰富。但他们对“天气”与“气候”的区别模糊不清，能说出“今天冷”却说不清“冷”背后的大气状况；能使用天气App却看不懂卫星云图和天气符号的组