二年级阅读理解题目(完整版).docxVIP

PAGE1

二年级阅读理解题目(完整版)

一、把话说完整

回答问题时，把话说完整，别人才能听明白。

（一）用完整句回答

不要只写一个词，要写成一句话。

1.加上“谁”

“爱吃青菜”不完整，“小白兔爱吃青菜”才完整。

（1）具体做法

①想清楚说谁。

②想清楚做什么。

③连成一句话。

2.加上“怎么样”

写景的时候，说清是什么样子。

（二）照着题目回答

题目问“什么”，就答“什么”；题目问“为什么”，就答“因为……”。

1.问什么答什么

不要答题目没问的内容。

（1）问样子

答颜色、形状。

（2）问动作

答做了什么。

（三）写完读一遍

读一读自己的答案，看通不通顺，有没有漏字。

二、句子训练

句子写得好不好，一看是否具体，二看是否通顺。

（一）把句子写具体

加上“什么样的”“怎么样”，句子就具体了。

1.加修饰

“花开了”可以写成“红红的花开了”。

（1）具体做法

①加上颜色。

②加上样子。

③加上数量。

（二）把话连起来

用“先……再……最后……”把几件事连起来说，听的人就明白。

1.排一排

洗手、擦手、吃饭，按顺序说清楚。

（1）先说第一步

“我先洗手。”

（2）再说下一步

“再擦干手。”

（三）加上标点

一句话说完加句号，提问加问号，高兴或惊讶加叹号。标点写对了，语气才准。

三、找出时间、地点、人物

读故事的时候，先找三样东西：什么时候，什么地方，谁。找齐了