三年级阅读理解题目(深度完整版).docxVIP

PAGE1

三年级阅读理解题目(深度完整版)

一、理清事情的顺序

写事的文章按顺序读，才不会乱。先做什么，再做什么，最后怎样，一步一步看清楚。

（一）找表示顺序的词

“先”“再”“然后”“接着”“最后”这些词，像路标一样指出顺序。

1.圈出顺序词

读的时候把它们圈出来，事情的步骤就排好了。

（1）具体做法

①圈出“先”。

②圈出“再”。

③圈出“最后”。

2.按顺序说一遍

用自己的话，按顺序把事情说一遍，说不下去的地方就是要再读的地方。

（二）看时间的变化

“早上”“中午”“傍晚”这样的词，也是顺序的标志。

1.时间的先后

时间往前推，事情也往前发展。

2.地点的变化

从家里到学校，地点一变，往往是另一段事情。

（1）一个地点

事情在这一处发生。

（2）几个地点

事情随着地点推移。

（三）用几句话复述

复述不是背课文，抓住主要步骤，用三五句话说清楚就行。

二、句子的扩写与标点

句子是文章的基本单位。把句子写具体、写通顺，文章才站得住。

（一）扩写句子

给句子加上时间、地点、样子，句子就更具体。

1.加时间地点

“小鸟叫”可以写成“清早，小鸟在枝头叫”。

（1）具体做法

①加时间。

②加地点。

③加样子。

（二）合并句子

两个短句子，可以用“和”“一边……一边……”连起来。

1.用“一边……一边……”

“他唱歌。他走路。”可以合并成“他一边走路一边唱歌”。

（