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四年级阅读理解题目(精编完整版)

一、说明性短文的阅读要点

说明性短文讲的是知识，读的时候要问：说的是什么，怎么说的，说得准不准。

（一）找说明对象

题目和开头常直接点明说明对象。有的文章说明一种事物，有的说明一种现象。

1.从事物到特点

找到对象后，再看文章介绍了它的哪些方面。

（1）具体做法

①外形。

②习性。

③用途。

2.从现象到原因

先写现象，再解释原因，是常见的安排。

（二）认说明方法

?列数字：具体；

?作比较：突出；

?打比方：形象；

?举例子：可信。

1.判断的依据

看到具体的数字是列数字，看到“比……”“相当于”是作比较。

（1）数字

注意数字后面的单位。

（2）比较

注意比较的两方。

（三）体会用词的分寸

“大约”“可能”“一般”这些词使说明更准确，不能随意删去。

二、词语理解的常用办法

理解词语不能只背词典，要把它放回句子里去看。

（一）看前后文

词语的意思常藏在它前后的句子里。前一句交代原因，后一句说明结果，连起来就懂了。

1.找近义词替换

用一个意思相近的词替换，读一读是否通顺，通顺就说明理解得差不多。

（1）具体做法

①想一个近义词。

②放回原句读一遍。

③比较语气是否合适。

2.找反义词对照

有些词通过它的反义词更容易理解。

（二）拆开来看

?把词语分成两个字分别理解；

?再看合起来的意思；

?最后放回