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五年级阅读理解题目(更新版)

一、文章结构与行文线索

结构题考查对全篇的把握。理清顺序、找到线索、看出照应，文章的内在骨架就清楚了。

（一）常见的结构方式

?总分总：先总说，再分说，最后总结；

?并列式：几个部分地位相当；

?递进式：一层比一层深入；

?对照式：两部分形成比较。

1.总分结构

总起句常在开头，总结句常在结尾，中间几段分别说明。判断题干问的是“总”还是“分”，答案才不会错位。

2.过渡与照应

过渡句连接上下两部分，照应使前后内容互相呼应。首尾照应最为常见。

（1）过渡

多出现在段落之间，常含“于是”“从此”“不仅如此”一类词语。

（2）照应

前文埋下的话，后文有了着落，就是照应。

（二）寻找线索

线索可以是物品、人物、事件，也可以是情感的变化。找到线索，材料的排列就有了理由。

1.以物为线

同一件物品反复出现，往往就是线索。

2.以情为线

情感由淡到浓、由怨到理解，也是一种线索。

（三）顺序的判断

时间顺序看时间词，空间顺序看方位词，逻辑顺序看“首先”“其次”“总之”一类词语。

二、语言积累与运用

积累不是把词语堆在脑子里，而是能在需要的时候调出来用。

（一）词语的准确使用

用词贵在准确。意思相近的词，程度、范围、对象常有差别。

1.辨析程度

“喜欢”与“热爱”，后者程度更重，用错了就显得夸张。

（1）具体做法

①看程度轻重。

②看适