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少儿竹笛乐队原创重奏培训课程方案

我做少儿竹笛教学已经十几年了，这些年见过太多孩子单吹技法娴熟，拿了一堆考级证书，可一旦凑到一起合作就漏洞百出：要么节奏对不上，要么你抢我压各吹各的，还有不少孩子因为自己吹的不是最突出的主旋律，闹脾气不肯好好练。之前我带一队孩子出去参加民乐展演，明明每个人单考都是尖子，合出来的效果却差强人意，下台之后几个孩子红着眼睛说，从来不知道一起吹笛子这么难，也一点都不好玩。从那时候我就下定决心，要做一套专门给孩子的竹笛重奏培训，而且一定要用原创的、贴合孩子审美和水平的作品，不能拿成人专业圈改编的老曲子凑数，这就是我做这个课程方案的初衷。接下来我会从各个维度把方案说清楚，整个课程既抓技术能力，也照顾孩子的心理和兴趣，让孩子真的能感受到集体玩音乐的快乐。

1课程设计背景与总体目标

1.1设计初衷

现在市面上大部分竹笛培训都是针对个人单技提升，核心围绕考级推进，针对少儿的集体重奏培训几乎是空白。就算有少数机构做重奏课，也大多是拿现成的专业重奏曲目简化改编，难度不对等，主题也不符合孩子的喜好，要么太沉闷厚重，要么技术跨度太大，孩子学起来吃力还提不起兴趣。我们做这个原创重奏课程，核心就是解决两个痛点：第一，补上少儿竹笛教学里集体演奏的短板，解决孩子只会单吹不会合作的问题；第二，让孩子摆脱“为考级练琴”的压力，在和同伴的合作里找到吹竹笛的真正乐趣，真正把竹笛当成能陪伴