儿童专注力训练操作指南与趣味练习方法.pdfVIP

下面我讲讲在操作中要遵循的原则，

1、不要轻易拿孩子的结果与评判对比，因为我们是在做训练而不是做测试，而且训练

和测试的要求是不一样的，没有可比性。

2、每次做的时候都要计时或者计量，固定每天的某个时间段来做，一张图卡可以重复多次，

比如同一张做一个星期，一种，什么意思呢，就是说这个星期都做数字连线，下个星期

做手眼协调表，有轮换但频率不要太高。

3、每次做完孩子有进步要具体表扬，如速度快了，准确率高了，卷面比之前整洁了，中途

没有抬头或分心，等等，总之要找到具体点，做记录张贴。因为这种训练相对感统训练

来说会比较枯燥，尽量多鼓励，也可以发到群里大家互相鼓励，营造更好的氛围。

4、我讲解的方法属于基础操作方法，供大家参考，你可以根据自己孩子的能力和性格特征，

创造性地发挥的智慧，创造出其它有趣的。

一、数字连线

1、按数字顺序从1到30，将数字连起来，建议用浅色水彩笔。计时。

变式练习：倒数，30开始连到1，按单数连，按双数连，

找数字：报一个找一个，报两个找两个，报三个找三个

2、目视：

用笔描，并在后面写上数字，小一点的孩子，可以由家长发口令，孩子来操作，不会写数字

就在空格里画个圈圈。

难度升级，目视手不描，直接在后面写数字。