习作：我的奇思妙想.pptxVIP

四年级语文·第二单元习作习作：我的奇思妙想让想象长出翅膀，写出你的创意小发明授课人：语文教师汇报时间：2026

课程导览习作：我的奇思妙想·学习路径01奇思妙想从哪来激活生活经验与发明愿望02样子功能怎么写掌握两大写作支柱03让想象有方法学会合一合、增一增、变一变04提纲引路成好文借助提纲与评价完成习作

奇思妙想从哪来没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现01

习作：我的奇思妙想什么是奇思妙想奇思妙想，就是新奇而美好的想法不是胡思乱想，而是从真实生活里长出来的奇妙点子背着沉重的书包→心想：要是书包能变大变小该多好看到马路堵车→渴望汽车能长出翅膀飞过去它听起来大胆、特别，但一定和我们的生活紧紧连在一起。四年级语文·第二单元习作04/79

习作：我的奇思妙想奇思妙想从哪里来麻烦是邀请生活的inconvenient书包太沉下雨天鞋会湿电梯里太挤每一个不方便，都在邀请你去发明。心愿是推力美好的愿望想让妈妈不再丢三落四想帮行动不便的老人轻松出门心愿会推动你去找答案。麻烦和心愿，就是?想象的两只手?，把你推向一个新奇的点子。四年级语文·第二单元习作05/79

习作：我的奇思妙想教材里的三个发明打开课本，先看看三位小伙伴的奇思妙想。会飞的木屋木屋下面有四个轮子，两侧有机翼，既能移动，又能起飞。水上行走鞋让人像武林高手一样在水面上疾走如飞。会变大变小的书包上学时变大装