（新教材）教科版小学五年级科学上册2.7 社会发展与工具和技术（教学设计）教案.pdfVIP

教科版（2024）科学五年级上册

《社会发展与工具和技术》教学设计

课题2.7社会发展与工具和技术课型新授课

科学观念：

1.通过分析运输工具的典型例子，知道工具与技术是协同进化的。

2.通过查阅资料，知道同一种工具可以是很多种技术的综合应用，同

一种技术也可以应用在很多种不同工具上。

科学思维：

1.能比较不同时期工具的特点，归纳工具与技术的关系及其对社会发

展的推动作用。

教学目标探究实践：

1.能观察独轮车模型，梳理其应用的技术，并记录在气泡图中。

2.能收集不同时期运输工具和中国空间站的图文资料，整理、分类并

提取关键信息。

态度责任：

1.乐于与他人进行沟通交流，善于倾听与分享。

2.了解中国空间站的发展成果，激发民族自豪感