（新教材）教科版小学五年级科学上册2.3 制作独轮车（教学设计）教案.pdfVIP

教科版（2024）科学五年级上册

《制作独轮车》教学设计

课题2.3制作独轮车课型新授课

科学观念：

1.通过设计、制作独轮车，知道工程设计包括“明确任务——设计——

制作——测试——交流与评价”等过程，需要运用合适的工具与技术

来达成目的。

科学思维：

1.能在明确任务的前提下，初步形成设计方案并绘制设计图，能针对

教学目标作品的优缺点进行交流和评价。。

探究实践：

1.能够根据任务要求，依据设计图制作出一辆独轮车，完成测试、交

流与评价活动。

态度责任：

1.在设计、制作的过程中，乐于分享自己的观点，接纳他人合理建议，

培养合作意识。

重点：通过设计、制作独轮车，知道工程设计的一般过程。

教学重难点难点